Az érzelmek és az érzelmi élet jelentőségével, hatásmechanizmusaival az elmúlt években egyre nagyobb jelentőséggel foglalkozik nemcsak a pszichológia és mentálhigiéné, de ennél jóval szélesebb fórumon is rendszeresen esik szó erról, így mára kijelenthetjük, hogy bekerült a köztudatba. E tény   [>>>]

Az érzelmek és az érzelmi élet jelentőségével, hatásmechanizmusaival az elmúlt években egyre nagyobb jelentőséggel foglalkozik nemcsak a pszichológia és mentálhigiéné, de ennél jóval szélesebb fórumon is rendszeresen esik szó erról, így mára kijelenthetjük, hogy bekerült a köztudatba. E tény rendkívül szerencsés, mert így megkezdődhet széles körben az emocionális edukáció. ***Ebbe a trendbe tartozik ez a kötet is, amely ezen belül egy speciális problémával, a gyermekkori érzelmi elhanyagolással és ennek továbbgyűrűző következményeivel foglalkozik, különös tekintettel a családi életre és párkapcsolatokra. Ez utóbbit tárgyalja részletekbe menően a bevezetőt követő első rész, olyanokat érintve, mint a gyermekkori érzelmi elhanyagoltság tünetei egyik vagy mindkét partnernél; annak feltárása, hogy az elhanyagoltság befolyásola-e a párválasztást; az elhanyagolás párkapcsolati dinamikára gyakorolt hatásai; a probléma átbeszélése a felek között; valamint módszerek arra, hogy miként gyógyíthatjuk az elhanyagolás következményeit magán viselő kapcsolatot. A következő részben a szülőkről esik szó – az érzelmileg elhanyagoló családban résztvevő felnőttekről, apáról és anyáról, majd pedig arról, hogy már nagykorúként, rálátva az eseményekre, hogyan határoljuk el magunkat, miként gyakorojuk az öngondoskodást, és – ideális esetben – hogyan kommunikáljunk a történtekről a szülőkkel. A harmadik fejezet témája a gyermek: az érzelmileg elhanyagolt gyermek portréja, az elhanyagolt személy mint nevelő és jellegzetes nevelési stílusai (majd ezek megváltoztatása), a nyílt kommunikáció a gyerekekkel. A kötete két „gyógyuló család" bemutatása, illetve irodalomjegyzék zárja. "www.kello.hu minden jog fenntartva" [<<<]